三着力三推进，让党的创新理论“飞入寻常百姓

      一、案例简介
      基层理论宣讲是党员自觉进行理论武装的重要方式，也是让党的创新理论“飞入寻常百姓家”的重要途径。东莞理工学院马克思主义学院党委围绕着“强化党委政治功能、提升基层党组织组织力”主题，以基层理论宣讲为重要抓手，发动学院全体党员教师，着力解决“谁来讲”、“去哪讲”、“如何讲”的问题，扎实开展“五推进”（推进理论宣讲进校园、进课堂、进机关、进基层、进头脑），让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。理论宣讲本着“聚焦主题、结合业务、发挥特长”的原则，既增强党员主体意识，又激发党内活力，取得积极成效。学院获得广东省基层先进宣讲集体，党员教师与凤岗镇共建的“客侨大讲堂”获得中国被中国成人教育协会评为2019年“终身学习品牌项目”。        二、主要做法
     （一）整合宣讲队伍，着力解决“谁来讲”的问题
       扎实准备，有序推动。学院党委成立了宣讲工作领导小组，校党委副书记、马克思主义学院院长担任领导小组组长，负责指导宣讲开展工作。领导小组对全体党员提出了明确的工作要求和宣讲纪律，规范了宣讲内容，明晰了相关注意事项。
       强化学习，提升自我。党委组织全体党员进行系列专题学习，对二十大报告和《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》、《习近平著作选读》等经典文本进行深入研读，力求原原本本、原汁原味，务求认真刻苦、学深悟透，务求学以致用、学以促用。
       加强研讨，提升质量。党委定期组织专题学习，结合宣讲需要，围绕宣讲中遇到的问题进行深度研讨。通过多次团队研讨、10余次以上集体备课等方式，凝聚众智，统一了宣讲内容，提升了宣讲质量。
       （二）拓宽宣讲阵地，着力解决“去哪讲”的问题
       校内校外齐拓展。学院党委根据受众特点和实际，构建多层次宣讲团队，即全体党员教师宣讲进课堂；学校宣讲团进校园，在校内各二级机构宣讲；市委宣讲团服务东莞，积极参与市委宣讲团校外宣讲，进机关、进基层。
       理论讲授入课堂。党员教师持续发力，发扬钉钉子精神久久为功，不断创新机制体制、丰富宣讲手段形式、拓宽宣讲领域，推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大报告精神深入人心、落地生根。
       论坛讲座入社区。党员教师注重加强与听众的互动交流，深入基层，深入一线，与干部群众分享学习心得，围绕“习近平新时代中国特色社会主义思想如何在基层扎根、开花结果”等展开热烈讨论。启动思想政治教育进社区，举办学“习”讲坛。
       百课下基层。与东莞市企业工委举办“红雁论坛”，围绕新时期宣讲工作和党建工作展开研讨。与松山湖园区开展“百场宣讲进园区，博士教授下基层”，把宣讲讲座论坛与调研结合起来，有效提升了工作实效。
    （三）创新宣讲形式，着力解决“如何讲”的问题
       以带头宣讲与示范宣讲为引领。学院领导、教研室主任带头学、带头讲、带头干，发挥引领作用，把习近平新时代中国特色社会主义思想讲清楚、讲明白，让听众听得懂、能领会、可落实。在学校举行的党的二十大精神培训班上，马院骨干教师精心备课，进行了示范宣讲。
       以专题宣讲与系统宣讲为支撑。学院党委根据宣讲要求和各地各单位实际情况，设计了20余个宣讲主题，根据各单位需求开展专题宣讲。同时，举办党员、党务干部、入党积极分子、公务员政治学习等专题培训班。据统计，培训对象达3000余人，具有受众面积广、学习扎实系统等特点。
       以广泛宣讲与重点宣讲为保障。学院党委组织党员教师精心备课，深入课堂，深入师生，通过广泛宣讲，对习近平新时代中国特色社会主义思想进行全方位宣讲，促进全校2万多名师生深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想。同时，在深入各单位进行重点宣讲时，真正使群众听得到、听得进、记得牢。  
       三、工作成效
       （一）讲清楚、讲明白，把习近平新时代中国特色社会主义思想学习宣传贯彻做实做细做深。
党员教师以高度政治自觉和饱满工作热情投入系列组织生活当中，在宣讲中，把握政策导向、坚持学讲结合、创新宣讲方式、紧密联系实际、形式丰富多采。
       （二）领会深、领会透，让习近平新时代中国特色社会主义思想家喻户晓深入人心。
多层次多渠道多方式宣讲，校内课堂和校园宣讲全覆盖，校外走镇下村进企业，机关、基层宣讲约600余场、受众约25000人次，师生交口称赞，社会反馈良好。通过宣讲“五进”，有力推动了习近平新时代中国特色社会主义思想在莞邑大地落地生根，针对性强，影响力大、美誉度高、实效显著。
       （三）带头学，带头干，让习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践。
党员教师自身理论水平和思想觉悟得到提升，思想得到洗礼，带头在教学科研管理服务工作中发挥模范带头作用，展示了良好的团队形象。学院获得广东省基层先进宣讲集体，党员教师与凤岗镇共建的“客侨大讲堂”获得中国被中国成人教育协会评为2019年“终身学习品牌项目”。
 
       四、创新评价
       （一）内容接地气，做老百姓的解说员
学院党委特别注重宣讲效果，进基层宣讲就是要做老百姓的特殊“翻译官”。宣讲团注重破解理论宣讲“深入难、接受难、持续难”的问题，把学和做结合起来，深入浅出讲解群众最关心的民生实事，让群众坐得住、乐意听、记得牢。
       （二）方法出新意，做新时代的说书人
学院党委注重宣讲方法， 把“普通话”变成“地方话”，把言简意深的“书面语”变为易于理解的“大白话”。一些老师到基层宣讲还利用自己会粤语的优势，与群众进行粤语交流。通过灵活有效的方法宣传党的方针政策，让思想的光芒照莞邑大地。
       （三）方式有新招，做新思想的传播者
在宣讲过程中，党员教师采取丰富多样的方式，通过案例解读，数据分析、横向比较、历史分析等方式增强宣讲的吸引力感染力，让理论更加深入人心。党员教师既有感性认识，又有理性分析，既有互动式宣讲，又有调研式宣讲，既有理论宣讲，又有案例剖析，有效提升了宣讲效果。
       （四）场域有突破，做新征程的践行者
党员教师在圆满完成上级工作部署之余，在宣讲场域上大胆突破，积极尝试在新的宣讲场域和地域进行宣讲。不少党员教师还走出书斋，主动与广大群众进行面对面交流，良好的社会反响和广泛的认同，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。